实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：
（1）写出上图中仪器a的名称： 。
（2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）： 接 接 接 接 。
若制备单质气体，反应的化学方程式是 。
若制备化合物气体，反应的化学方程式是 。
（3）实验中，连接玻璃管和胶皮管的方法是 。
（4）C是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将C装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“长导管”或“短导管”）进入C中。
如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。
（1）吸取和滴加少量的液体需要用；
（2）溶解溶质或是进行较多溶液反应，并只能间接加热的是；
（3）量取一定体积液体时，需要用；
（4）用排水法收集气体时，需要用和。
取用块状固体药品可以用夹取，倾倒液体药品时，瓶塞要，标签正对手心的目的是。
铁丝在空气中 （填“能”或“不能”）燃烧，只能加热到红热。铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。反应的文字表达式是，该反应属于反应（填“化合反应”或“分解反应”）。实验时要在集气瓶内放一些水或沙，目的是：。
化学实验中要注意节约药品，没有说明用量的实验，应该取少量，液体取，固体只需，用剩的药品应。
通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
| A．电解水； | B．分离空气； | C．加热高锰酸钾； | D．分解过氧化氢；E．。 |
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号的仪器名称①：；②；实验结束，应先把导管移出水面，再停止加热．其理由是；此时发现水槽中的水变成紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图二：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（选填“a”或“b”）端导入．