江都吴桥万寿小学的顾晨葵老师，身患骨巨细胞瘤，却一直坚守三尺讲台。为了村小的孩子，她推迟手术把新课上完；为了村小的孩子，尚在康复期间就忍痛回到讲台。对顾晨葵老师的行为，下列说法正确的是（ ）
①她关爱学生，忠于职守
②人生的价值在于对他人、对社会的奉献
③只有当模范，才能为国家多做贡献
④她践行了社会主义核心价值观
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。”这告诉我们（）
| A．青春的美就是容颜的美 |
| B．青春的美就是衣裙的美 |
| C．拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想 |
| D．青春是烦恼的 |
今年5月16日，一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查，这名患者从疫区回京后没有外出活动，而是留在家中观察自己的身体状况，发现体温异常后主动到医院就诊，同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅仅大大减少了流感传播的机会，还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们（）
①要珍爱自己的生命②要尊重他人的生命
③要做一个负责任的公民④在他人遭遇困境时伸出援助之手
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
春天，几处早莺争暖树；夏天，百草丰茂，碧树浓荫；秋天，虫鸣鸟叫，果实飘香这让我们感悟到（）
| A．人类是地球上最珍贵的财富 | B．人类是世界的主宰 |
| C．地球上的生命互不侵犯，互不相干 | D．世界因生命而精彩 |
某同学在作文中这样写道“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦；是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园”。对此，下列理解不正确的是（）
| A．良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德 |
| B．良好的班集体能促使我们的身心健康发展 |
| C．发掘潜能的唯一方式是依靠班集体 |
| D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 |
一项针对中学生的调查显示，许多中学生一个人在家时，陌生人通过多种借口，如查燃气表、修理电器、检查供暖设备等，可以轻易敲开其家门。这说明（）
①中学生普遍警惕性不高②加强中学生自我保护教育十分必要
③中学生自我保护意识不强④中学生完全没有自我保护能力
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |