阅读美国创业家克里斯·加德纳的故事，回答问题。
“八年前找工作时，我四处碰壁。投了几百份简历，一无所获。大公司不给我面试机会，风投公司说他们只要有经验的人，而创业公司那时正在大批裁员。”“宏观经济糟透了，我自己的领域，互联网消费一落千丈，我的简历又缺乏亮点，于是一次又一次地被拒绝。”但是，克里斯•加德纳后来感到，这段经历对自己职业生涯的帮助最大。“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。”“我开始意识到，雇主只是拒绝我的简历，而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大胆，或者说，更加厚脸皮地去找工作。”“最后，终于有一家公司愿意雇用我，感谢他们不看重我的简历。此后的一切都很顺利，我走上事业起飞的大道。”“人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的一次决定，而不是一个平均值函数。即使现在，我每天在生活中，还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝！如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。”
（1）为什么克里斯·加德纳说“我欣赏每天被拒绝”？
（2）面临“每天被拒绝”，我们应该怎样做？
小林所在的八（2）班围绕“放飞梦想”主题开展公民教育实践活动。同学们从家庭、学校和社会生活中搜集了一些“个人梦想”，下面是大家分小组对“个人梦想”的成果展示：
第一组：希望爸妈能把周末还给我，因为我已经上了他们给我报的两个课外辅导班啦！殊不知满脸的“痘痘”弄得我内心纠结不堪，希望沮丧的心情尽快好起来。
第二组：上课时偶然发现老师用错了公式，下课后我到办公室告诉了他。希望老师能正视不足，改正缺点，提高自己，完善教学。
第三组：习近平总书记在文艺工作座谈会说。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。希望国家多出好的文艺作品，为实现民族复兴的中国梦提高精神动力。
（1）结合三个展示小组的“个人梦想”，运用所学知识，谈谈你的看法。
（2）小林所在学校和法国一所中学结成友好学校，两所学校决定互派学生开展文化交流活动。小林是首批派出参加友好文化交流活动的学生之一。在即将参加友好文化交流活动之前，你认为小林应该做好哪些准备工作？
2013年3月25日，第十八个全国中小学生安全教育日主题活动启动仪式在北京举行，2013年活动主题“普及安全知识，确保生命安全”。山东省各中小学借此契机，开展“安全教育周”活动，普及安全知识。
（1）请你写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话。
（2）请你列举几例火灾发生时的逃生方法。
（3）开展“安全教育周”活动目的增强广大师生安全意识和防范能力。你打算怎样防范侵害，保护自己？
随着信息时代的到来，中学生上网行为越来越受到学校、家长和社会的关注。全面了解学生上网现状，引导学生正确利用网络，学会健康文明上网，已经关系到学生的健康成长，家庭的和谐幸福，学习了《网络交往新空间》内容后，大同市某初中八年级（1）班研究性学习课题组对该地区中学生上网情况展开调查，以下是该课题组的调查报告，假如你是该小组负责人，请你与其他同学配合共同完成这一任务：
关于大同市某区初中学生上网情况的调查报告
| 调查目的 |
全面了解中学生上网现状，引导学生正确利用网络，享受健康的网络生活。 |
| 调查对象 |
倘若你参与了调查，你选择的调查对象： |
| 调查方式 |
要采用问卷调查，请你帮忙设计两个调查问题： |
| 调查准备 |
明天调查活动就要开始了，为了确保圆满完成此次活动，作为组织者，请你向同学提出几点要求 |
| 调查结果 |
请你总结学生上网存在的问题：①中学生上网率高达98.7%而且上网聊天、游戏的高达74、2%②有19、4%的学生甚至浏览过不健康的网站③只有15%的学生上网查阅学习资料④ 每周上网达10-15小时的高达79%⑤有高达19%的学生的学生经常出入网吧 |
| 原因分析 |
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| 针对学生上网存在的问题请提出建议 |
[一封介绍信]一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”总经理告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地上的哪本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义？”
阅读材料请回答：
（1）总经理说的“介绍信”是指什么？
（2）对比年轻人反思自己在日常生活中的言行举止有什么需要改进的地方？
（3）这个故事给我们哪些启示
尖子生小刚转学到了一所新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教，他总是找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学么对他也慢慢疏远了。
结合所学知识回答问题。
（1）同学们为什么疏远小刚？
（2）小刚要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做？
（3）如果你是小刚的同学，你会怎样对待他的错误？
（4）在社会生活中，我们要怎样才能使大家都友好和睦相处？