请将所给单词组成一句话，使其意思完整，注意标点符号和大小写(5x2’）。
（1）these naughty are ducks (.）
（2）watching I’m TV (.）
（3）come I can in (?）
（4）can bird fly this (.）
（5）are animals there stone (.）
请将所给单词组成一句话，使其意思完整，注意标点符号和大小写(5x2’）。
（1）these naughty are ducks (.）
（2）watching I’m TV (.）
（3）come I can in (?）
（4）can bird fly this (.）
（5）are animals there stone (.）
连词成句.
（1）got / kite / I / a / have / new/（.）
_______________________________________________
（2）you / in / England / do / use / chopsticks /（？）
_______________________________________________
（3）making / we / a / are / cake /（.）
_______________________________________________
听音，用数字（1，2，3，4，5）给下列句子重新排序。
（）That’s me.
（）Look, this is my family.
（）We’re visiting the zoo.
（）There are five people in my family.
（）There is one boy.
听音,根据所听顺序用数字（1,2,3,4,5）给下列图片重新排序。
听音，给下面的句子用数字（1,2,3,4,5）标上序号。
（）Lingling is eating noodles.
（）These ducks are very naughty.
（）Are you going to go to Hong Kong?
（）I can go to the shop for an ice cream.
（）This bird can’t fly.