宝塔中学要更换照明线路的电线，校长征求物理老师的意见，物理老师给校长提供一张数据表，请你分析表中的数据。回答下列问题：
| |
线 径 （㎜） |
单 价 （元/转） |
需要电 线转数 |
月平均线 损（kWh） |
高峰用电灯泡两端电压（V） |
换线周期 （年） |
| 铝线 |
5.00 |
135 |
10 |
100 |
198 |
10 |
| 铜线 |
5.00 |
216 |
10 |
48 |
214 |
15 |
（1）造成用电高峰期灯泡两端电压偏低的原因是 ；
（2）铜线的月平均线损低于铝线的月平均线损的原因是
。
有一电学元件检测仪，内部电路由电源、一个电阻和连接导线组成，M、N是它在检测元件时所用的两个接线头，如图所示。为探究它内部结构，小明进行了以下操作：先将一电流表连接在M、N之间，发现电流表读数为1A，再在M、N之间改接一电压表，发现电压表读数为3V。请你根据实验现象推测它的内部结构，在方框内画出电路图，并标出电源电压值和电阻阻值。
用笔线将下图中实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的应用技术连接起来．
如图是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某一处已断开，但外表又无法看出。某同学做了如下检测：
⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处，使之与电热丝接触；
⑵将插头与3V直流电源相联，用电压表分别测得Uab＝3V，Uac＝3V，Uad＝3V，Uae＝0V，由此便确定了断点区域；用以上相同的方法逐渐缩小断点范围，找出断点位置。请回答：
①这几枚大头针相当于_________________；
②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来（将虚线画成实线）。
水是地球上一切生命得以生存的物质基础．地球上水的总储量约为1.4×1018m3，其中海洋水体积约为1.3×1018m3．太阳光照在地球上，地球获得它的能量．在靠近赤道的地区，阳光直射，接受的太阳能多；在靠近两极的地区，阳光斜射，接受的太阳能少．地球接收的太阳能大部分变为热，储存在海洋水里．
(1)读图，你会发现某个区域海洋表层温度与纬度的关系是________________________
______________．
(2)如果有1％的海洋水温度升高0.1℃，那么吸收的太阳能是________________J[海水密度取1.0×103kg／m3，比热容取4.2×103J／(kg·℃)]
小文在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小文设计了如下实验：
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大．
(1)在实验操作过程中，应及时将_________(填“甲”或“乙”)电路中的开关断开．
(2)可以断定电表A是_________表，电表B是___________表．
(3)此实验还说明________表对电路中电流的阻碍大，______表对电路中电流的阻碍小（填电压 或 电流）