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题文

阅读快车。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚(gēng)收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得真好,可是经过反复核(hé)算,发现有一个问题的计算错了,这好比在明星上蒙(méng)了一粒灰尘,希望你能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看看,再一算,果然有错。他对那个青年教师赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,有着很高的才华!”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润(rùn),后来他也成为了一位有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)找找下列词语的近义词朋友。
著名——(    ) 更正——(    )
才华——(    ) 正确——(    )
果然——(    ) 赞不绝口——(    )
(2)陈景润写信的时候,华罗庚是一位     ,陈景润是一位            。这篇文章赞扬了华罗庚                            
品质。
(3)上课时,如果你发现老师讲错了会怎么办?
                                       

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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课文在线
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)“贯”的部首是________,除部首外共________画;“颤”的部首是___,除部首外共________画。
(2)选文第一段写潮来时的声音好像____________,又写潮来时的形状像____________。从文段中的“__________”、“__________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。
(3)选文第二段是按照____________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“____________”。
(4)“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。”这是一个比喻句,把______比作____________。这个比喻句是用“___________________”这种情景,比喻前面直接描写的钱塘潮向人们迅速涌过来的气势。
(5)仿照 “那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。
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(6)读了选文,你有怎样的感受?简单说一说。(也可以用课文中的句子概括)
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课外类文阅读。
钱塘江秋潮

①九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
②江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。③爬上山顶,远处的景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象,在那茫茫的雾色中,江水平静,伸向无边的远方,令人心旷神怡。
④开始,远处的江面十分平静。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,潮势汹涌,浪涛耸立,旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,
令人心惊胆战。潮水涌来,掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
⑤啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
(1)照样子,写出表示时间短的词语。
例:一瞬间___________________________________________________
(2)将画“____”的句子用一个词语概括,使句意不变。
__________________________________________________________________
(3)对比文学写法。
《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了观潮的________、________、________。结尾与《观潮》的开头异曲同工,都赞美了钱塘江大潮是________________。

课内语段阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)作者按______________的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。从____________、____________、____________这几个词语可以看出来。
(2)选文中“水墙”指____________________,这样写有什么好处?
__________________________________________________________________
(3)反复品读画线部分的句子,回答下面的问题。
这是______句,突出了江潮的宏大气势。朗读时应把_______、_______、_____、______这几个词语读重音。

细读课文深感悟。
(1)课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指( )。
A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象
B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象
(2)如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?我会说(想):____________________________________________________

课堂连线台。
师:魏格纳的奇妙的想法是怎样产生的?有了这个想法之后,他做了些什么?
生:______________________________________________
师:魏格纳发现了什么重要证据,证明他的假想是正确的?
生:________________________________
师:魏格纳重大的发现靠的是什么?
生:__________________________

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