请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。见到茂密-优题课

如图是漫画《包“懒”》（作者：朱慧卿）。

（1）用生动的语言描绘画面内容。

（2）漫画批评了　　的社会现象。

【时刻警醒】

读如图题为“拉”的漫画，完成任务。

（1）简要说明画面内容。

（2）解释漫画的含义。

【致敬师长】

您是勤劳的耕耘者，经年累月，使我们荒寂的心原上撒满希望的种子；您是长明的灯塔，久久伫立，把我们从无边的暗夜引向光明；您是平静的港湾，温情脉脉，目送我们驶向远方。老师，谢谢您！我们将用汗水浇灌希望的种子，让它萌发生长；我们将常常拂拭自己的心灵，不让灰尘遮蔽真理的光芒；　我们将时时回望这温情的港湾　，　让自己带着叮嘱远航　。

（1）修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可）

（2）根据语境，补齐语段空缺处的内容。

初中即将毕业，班级开展“岁月如歌﹣﹣我们的初中生活”语文综合性学习活动。

【老师寄语】

你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①______．我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，②______，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

和煦　　 nà喊　　

（2）横线①处填入短语最恰当的一项是　　

A．浮光掠影

B．刻骨铭心

C．转瞬即逝

D．根深蒂固

（3）横线②处填入句子最恰当的一项是　　

A．即便只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备

B．即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备

C．如果只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备

D．如果只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备

（4）以下直接解释“老师寄语”含义的一项是　　

A．要想欣赏最美的风景，就要去攀登最高最险的山。

B．享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。

C．“学则须疑”，学习过程中，要敢于怀疑，善于质疑。

D．只有亲身实践，历经磨砺，才能体验收获真知的快乐。

综合性学习

九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小娟加入了“最美乡音组”，近期将要在市场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。

资料卡：淮剧又称“江淮戏”。起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产。传承团体作为江苏省淮剧团（驻地在盐城）。目前全国淮剧团共13个，盐城有6个。

【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。

妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧!”

你争辩道：“妈妈，　　。”

听完你的话，妈妈点了点头。

【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。

第　　不合适，原因是　　。

【乡音探究】演出结束后，同学们意犹未尽，对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来本次演出曲目的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点？

客堂间，先打扫，

厨房内把热水烧，

煤炉扇得火直冒，

我再淘米下锅把粥熬，

萝卜干子切切好，

抽空上街排队买油条。

﹣﹣《买油条》

街上行人少，

店堂多萧条。

石灰店里白靠白，

剪刀店里刀铲刀，

铁匠店里硬打硬，

馒头店里糕摞糕。

﹣﹣《刘贵成私访》

自从去到金山后，

法海绊我在山头，

想不到上山不肯放我走，

逼迫许仙把心修。

小和尚将我来看守，

许汉文未犯王法被幽囚。

﹣﹣《白蛇传》