民生问题说白了就是“蛋糕问题”，就是让老百姓过上好日子，让每个人都能分享财富蛋糕。要让老百姓过上好日子，首先要把财富这块“蛋糕”做大，关键是要（ ）
| A．坚持以经济建设为中心 | B．坚持以公有制为主体 |
| C．坚持扩大内需的方针 | D．坚持改革开放 |
假定市场上待售商品价格总额2000亿元，且这些待售商品的价值都得到实现，纸币在一定时期内平均流通4次。如果纸币发行量为1000亿元。据此回答下列问题。此时，一元纸币相当于（）
| A．0.5元货币的购买力 | B．2元货币的购买力 |
| C．4元货币的购买力 | D．1元货币的购买力 |
下面能正确反映材料情况的是（）
| A．纸币发行量小于流通中实际需要的货币量 |
| B．引起物价上涨，纸币贬值 |
| C．商品销售困难，阻碍商品流通 |
| D．出现通货紧缩现象 |
有人以韩非子的话“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明（）
①事物变化发展的实质是引起质变的量变
②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的量变必然引起质变
④事物的不显著的量变可以向质变转化
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有（）
①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃
②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展
③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系
④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（）
①物质和意识的辨证统一
②实践和认识的辨证统一
③直接经验和间接经验的统一
④真理的客观性和相对性的统一
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
下图所示漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是（）
| A．要充分发挥主观能动性 | B．要按照客观规律办事 |
| C．要用发展的观点看问题 | D．要坚持从实际出发，主观符合客观 |