下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g）．
| 温度（℃） |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
| KNO3 |
13.3 |
20.9 |
32 |
45.8 |
64 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
| NaCl |
35.7 |
35.8 |
36 |
36.3 |
36.6 |
37 |
37.3 |
37.8 |
38.4 |
39 |
39.8 |
（1）以上两物质溶解度的变化受温度影响较小的是________．
（2）30℃时，KNO3的溶解度是________g．
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过________的方法提纯．
（4）对（3）析出的晶体和剩余溶液描述正确的是________（填写编号）．
Ⅰ．剩余溶液一定是KNO3的饱和溶液
Ⅱ．剩余溶液一定是NaCl的不饱和溶液
Ⅲ．上述方法可以将两者完全分离
Ⅳ．析出的晶体中只含有KNO3
（5）在一定温度下，将含69g KNO3、18g NaCl的混合物完全溶解在50g水中．改变温度使KNO3析出，NaCl不析出，则温度T（℃）的范围是________（硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响）．
根据下列实验装置图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室用上图中的B和C装置组合制取CO2气体，实验室制取该气体的化学方程式
是 ，验满的方法是 。
如用下图装置收集该气体，气体应从 （填“左”或“右”）端进入，如果用该装置干燥所制得的气体，应在瓶内盛放的试剂是 。
（3）实验室用上图中的A和E装置组合制取氧气，方程式 ，实验结束时应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯，目的是 。若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的步骤是：溶解、 、洗涤、干燥。
2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由组成的。
（2）从结构角度看：水是由构成的。
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出。
③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱
（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是（填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是（填序号）。
A．食盐 B．白糖 C．味精 D．麻油
学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。
（1）利用洗涤剂的作用，可以清洗油污；
（2）利用熟石灰的性，可以改良酸性土壤；
（3）利用活性炭的性，可以去除冰箱中的异味；
（4）利用天然气的性，可以用作燃料；
（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是，生活中降低水的硬度可采用的方法是；
（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是。
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示)：
A．腐蚀标签 B．试管炸裂 C．沾污试剂
（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心；
（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂；
（3）加热后的试管立即用冷水冲洗。
下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，A、B的饱和溶液中溶质的质量分数相等，其原因是。
（2）t2℃时，60gA溶于100g水，所得溶液中溶质的质量分数是。
（3）分别将A、B的饱和溶液从t2℃降低温度至t1℃，没有晶体析出的是的饱和溶液。