阅读下面的作品，完成各题。
陶者
梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
蜂
罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。从体裁角度看，两首诗都属于 。
对诗歌分析不正确的是（ ）
| A．陶者是底层社会的劳动者，其生活贫苦以至于屋无瓦片。 |
| B．“鳞鳞”二字既是写大厦之多，同时写出剥削者比比皆是。 |
| C．“尽被占”写出了蜜蜂享受尽无限风光和采花酿蜜的自由。 |
| D．“为谁辛苦为谁甜”无疑而问，以反诘语气抒发强烈情感。 |
两首诗都运用了对比手法，但又各具特色，试结合诗歌内容进行分析
阅读下面这首词，然后回答问题。
塞下曲四首（其一）
常建
玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。
【注】①“玉帛”，指朝觐时携带的礼品。②“乌孙”，是西汉时期生活在伊犁河谷一带的游牧民族，为西域诸国中的大邦。③“兵气”，指战争。
（1）本诗是边塞诗，边塞诗人中 和高适齐名，并称为 。
（2）边塞诗大都以词情慷慨、景物恢奇、充满报国的忠贞或低徊的乡思为特点。而常建的这首诗独辟蹊径，弹出了不同寻常的异响。你认为常建选择了什么角度来写的？试作评析。
（3）你认为本诗的诗眼是什么？试加以分析。
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天 惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①捩柂：扭转船舵。②牙樯：饰以象牙的帆樯。试赏析“蒲帆重”三字所表达的艺术效果。(5分)
词的最后两句在情感表达上有什么特点?(6分)
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
苏秀道中
[宋]曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点通过哪些内容表现的？请简要概括。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。词的上片如何表现“愁”？请简要赏析。
整首词抒发了词人哪些复杂的情感？
阅读下面首宋词，然后回答问题。
南乡子王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。
【注】此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。这首词的上阙是运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。
这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？