下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
| A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根。 |
| B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。 |
| C．记者发现，包里尽管揣着数张银行卡，但不少市民对银行业务收费标准并不清楚，有些人“被扣费”后才恍然大悟。 |
| D．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30%，有些甚至下调了一倍。 |
对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是
| A．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（比喻） |
| B．让孩子们过一个怎样的儿童节？对此问题，我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节（反问） |
| C．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱，蟋蟀在这里弹琴（拟人） |
| D．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道（排比） |
阅读下面一段文字，对比喻的意思理解不正确的一项是
一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草”。
| A．这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。 |
| B．前一比喻意在告诉我们：在岗的优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。 |
| C．“石缝里的草”早说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。 |
| D．“石缝里的草”是说即使在“石缝”里，也可凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
，，，；巴斯德发现了细菌，怎样拯救了千千万万人的生命；达尔文的发现，怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域。
① 因为历史归根到底是劳动群众集体所创造的
② 试想：爱迪生的发明，怎样改变了全世界人类的生活面貌
③ 对个人的作用，作出过分夸大的估价，谁都知道是不当的
④ 但是个人行为只要顺应历史潮流，却也可以发挥巨大作用
⑤ 我们只要举出几件普通的事情就足够说明了
| A．①⑤②③④ | B．④①③⑤② | C．①④②⑤③ | D．③①④⑤② |
填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是
我曾多次来过西安，我也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？。
| A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。 |
| B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗美妙的诗。 |
| C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。 |
| D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。 |
下列句子中，没有语病的一项是
| A．《边城》这部优秀小说并没有激烈的矛盾冲突，而是以景物、风俗描写为主，具有明显的散文化倾向。 |
| B．这个单元学习自然科学论文学习中，我们要归纳作者的思路，理清文章的观点，加深对课文的理解。 |
| C．对于建筑风水是科学还是迷信，大学该不该开设“风水学”课程，目前学术界对此的看法是否定的。 |
| D．如果不加强网络道德，一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常社会秩序。 |