下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
| A．舟曲泥石流使大量的百姓毁家纾难，陷入悲痛之中。 |
| B．这里天气的恶劣是出了名的，这不，刚才还是一片晴空，现在竟飘起了沸沸扬扬的大雪。 |
| C．在校篮球友谊赛中，各班都组织了啦啦队，为各自的球队呐喊助威，敲边鼓。 |
| D．那个时候的她可真是鸡肠小肚，别人提一点意见，她都记恨在心里，现在长大了，心境开阔多了。 |
选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
| A．举一隅(方位)不以三隅反女与回也孰愈（胜过） |
| B．吾与(跟)女，弗如也巧笑倩（面颊美好）兮 |
| C．美目盼兮（盼望）素以为绚（色彩繁盛）兮 |
| D．绘事后素（白色的底子）起（检举）予者商也 |
选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
| A．有教无类（种类）文，行（品行），忠，信 |
| B．抑（或许）为之不厌，诲人不倦《雅》《颂》各得其所（各归适当的位置） |
| C．不愤不启（气愤）不悱(想说而说不出来的样子)不发 |
| D．述而不作（创作），信而好古窃(私下里)比于我老彭 |
选出下列各句翻译不正确的一项（）
| A．古之学者为己，今之学者为人。 古代求学的人学习是为了提高自己，而现在求学的人学习则是为了向别人炫耀。 |
| B．上好信，则民莫敢不用情。 皇上喜欢诚信，那么百姓没有谁敢不动用感情。 |
| C．敏于事而慎于言，就有道而正焉。 做事勤快，说话谨慎，到有道的人那里来匡正自己。 |
| D．攻乎异端，斯害也已。 |
要惩治那些杂学邪说，这是一种祸害啊。
选出下列各句翻译不正确的一项（）
| A．莫不有文武之道焉。 没有哪个地方不存在文武之道。 |
| B．求之与，抑与之与？ 是他去求他们呢，还是他给他们呢？ |
| C．夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？ 先生求知的方法，大概与别人的求法不同吧？ |
| D．夫子焉不学？而亦何常师之有？ |
先生何处不学？而且又哪有什么固定不变的老师呢？
选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（）
例：夫如是，则四方之民襁负其子而至矣
| A．敏于事而慎于言 | B．就有道而正焉 |
| C．我非生而知之者 | D．夫子焉不学？而亦何常师之有 |