古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是
| A．图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生 |
| B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为链状 |
| C．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物 |
| D．原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性 |
下列关于植物激素的叙述不正确的是
| A．生长素的作用具有两重性 |
| B．细胞分裂素促进细胞伸长生长 |
| C．乙烯促进果实成熟 |
| D．脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发 |
对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是（）
| A．单侧光照时仍直立向上生长的是① |
| B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ |
| C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤ |
| D．单侧光照射时，④的生长情况是直立生长 |
依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）
| A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 |
| B．连接a处的酶为DNA连接酶 |
| C．切断b处的酶为解旋酶 |
| D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶 |
有关图示的叙述，不正确的是( )
| A．若该图表示甲状腺激素分泌的调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| B．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到c |
| C．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫的某些阶段 |
| D．若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中 |
下列关于体液免疫的叙述正确的是（）
| A．有的抗原可以直接刺激B细胞，使其增殖分化成浆细胞 |
| B．抗体是由B细胞分泌的 |
| C．进行细胞免疫时，抗原不需经吞噬细胞的摄取和处理 |
| D．效应T细胞可直接杀灭抗原 |