下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽 |
B.通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 |
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳 |
D.洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异 |
下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位()
A.蓝球藻、小球藻、黑藻 |
B.乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌 |
C.洋葱、青蛙、小鼠 |
D.烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌 |
取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次,结果如图。以下叙述正确的是
A.生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰应该舍弃 |
B.丽次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性 |
C.当浓度大于10mg/7I。时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强 |
D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1~l0mg/L之间继续分组实验 |
将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素 |
B.蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 |
C.蛙体色的变化受神经和激素调节 |
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 |
对下图中d、c两点生长素浓度的分析合理的是
A.若d点对应点的浓度为B,则e点对应C点的浓度
B.若d点对应点的浓度为A.则e点对应B点的浓度
C.若d点对应点的浓度为A.则e点对应C点的浓度
D.若d点对应点的浓度为C,则e点对应B点的浓度
如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是
A.P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 |
B.当生长素浓度高于P时,茎生长仍被促进 |
C.茎的背地生长体现生长素作用的两重性 |
D.当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开贻受到抑制 |