图A和图B分别表示甲、乙果蝇某染色体上的部分基因 （果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系）。请据图回答：
(1)与图A相比，图B发生了_______变异。
(2)图A染色体上控制白眼性状基因与控制棒眼性状基因的根本区别在于____________。
(3)一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答：
①导致上述结果的致死基因具有 性致死效应，位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为
②从该种群中任选一只雌果蝇，如何鉴别它是纯合子还是杂合子？ 。
（4）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。假如某等位基因Rr位于果蝇Ⅳ号染色体上，我们可用带荧光标记的R、r共有的序列作探针，与某果蝇（Ⅳ号染色体缺失的单体）各细胞内染色体上R、r基因杂交，观察处于有丝分裂后期的细胞，细胞中有________个荧光点。
基因的自由组合定律的实质是：位于上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
研究人员发现注射“瘦素”后，人的食欲会下降，从而影响人体发胖。
(1)人体发胖主要与脂肪有关，可以用苏丹IV试剂检测脂肪，它能把脂肪染成色
(2)某校生物兴趣小组想设计实验，探究 “瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，
请帮他们完成下列实验设计：
①材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足。
②实验步骤：
第一步：选取体重、生理状况等基本相同的健康大鼠若干只，随机平均分为两组，编号为甲、乙。
第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天同时注射_________________。
第三步：将甲、乙两组置于___________________的条件下饲养。
第四步：每天观察记录两组大鼠的食欲状况，一段时间后称量统计各组大鼠的体重并计算平均值。
③ 能否设计甲、乙每组只选取一只大鼠进行实验？为什么？。
取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL H2O2溶液，向A管滴入2滴3.5%F
eCl3
溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液，轻轻振荡，观察并记录结果。
（1)本实验的主要目的是探究酶的。
（2)如果两支试管的现象均不明
显，从实验材料分析，原因可能是。
（3）过氧化氢酶催化H2O2的分解产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。请回答： 
① 3号试管内加了2 滴H2O2溶液、2 mL马铃薯块茎提取液，还要加入。
② 设计2号试管作为对照的目的是
。
③ 如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。
以下为生物体内葡萄糖分解过程的图解，据图回答下列问题：
（1)图中A物质的名称是。
（2)过程①②中，产生ATP较多的是______过程，请写出ADP转化为 ATP的反应式：__________。
（3)动物无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，还有些能量在中没有释放出来。
（4)某植物有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2，则有氧呼吸和无氧呼吸分解的葡萄糖量的比为________。
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物。某科研小组设计了如下实验，探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中；
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h
和24 h进行水淹处理；
③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值
（如曲线甲所示）。
分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
（1)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为______
水，来源于____________________________。
（2)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据结果可知，互花
米草在水淹时间为________h/d的条件下，植物的代谢能力最弱，抗逆性最强。
（3)实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，有的甚至死亡。导致该现象
发生的主要原因是____________________。
（4)该小组同时还研究了互花米草吸收K＋速率与水淹时间的关系（如曲线乙所示）。由图可知，互花米草吸收K＋的方式是__________________。