在停车场里，A、B两辆轿车发生了碰撞事故．碰撞前，两司机均正常坐在驾驶室内，且只有一辆车在行驶．碰撞时，A车司机背部受挤压，B车司机身体前倾．请你描述出两车发生碰撞的两种可能过程．
如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出此情境涉及的两个物理知识．
小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 实验方法和现象 |
用脚踩足球，足球变扁 |
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回 |
用力越大，足球踢得越远 |
用力向前踢，足球向前飞，用力倒钩，足球向后飞 |
踢足球的正中，足球平飞，擦边踢，足球旋转飞出 |
用力踢球时，脚也感觉到痛 |
| 结论 |
将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变.
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关.
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关.
（3）在图甲与图丙的实验中，控制________不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做________.
如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.
如图所示，学习了“力”后，小红和同学交流她对力的认识，你认为她的说法正确吗？为什么？