在新型的师生关系中，师生之间应该（ ）
①人格平等，互相尊重
②互相排斥和对立
③互相学习
④教学相长
| A．①②③ | B．③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
农民因遇到自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而被裁，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明（）
①人生难免有挫折，人生的道路不会是一帆风顺的
②挫折与人生相伴，是人生的一部分
③没有哪个人能不经历挫折和失败
④挫折不可避免，面对挫折人们无可奈何
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这表明（）
| A．挫折对人有害无益 |
| B．挫折是不可避免的 |
| C．挫折都能造就强者 |
| D．挫折具有双重性 |
无论是伟人还是普通人，无论是成年人还是青少年，每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明（）
①挫折是普遍存在的
②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已
③人生难免有挫折
④人生不如意之事十之八九，这都是由人的命运决定的
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行。万事难尽随人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（）
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的
②只有经历挫折，才能取得成功
③不要苛求生活，应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们（）
| A．每个人都会遇到挫折 |
| B．人们遇到的挫折都是一样的 |
| C．挫折和逆境具有两重性 |
| D．面对挫折的不同态度会有不同的结果 |