在新型的师生关系中,师生之间应该( )
①人格平等,互相尊重
②互相排斥和对立
③互相学习
④教学相长
A.①②③ | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
农民因遇到自然灾害而颗粒无收,工人因企业经营困难而下岗,机关干部因精简机构而被裁,青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明()
①人生难免有挫折,人生的道路不会是一帆风顺的
②挫折与人生相伴,是人生的一部分
③没有哪个人能不经历挫折和失败
④挫折不可避免,面对挫折人们无可奈何
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这表明()
A.挫折对人有害无益 |
B.挫折是不可避免的 |
C.挫折都能造就强者 |
D.挫折具有双重性 |
无论是伟人还是普通人,无论是成年人还是青少年,每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明()
①挫折是普遍存在的
②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已
③人生难免有挫折
④人生不如意之事十之八九,这都是由人的命运决定的
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。万事难尽随人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们()
①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的
②只有经历挫折,才能取得成功
③不要苛求生活,应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
于丹说:“苦难就是一锅滚水,有的人像鸡蛋,煮进去就变得像石头硬邦邦;有的人像胡萝卜,开始看上去很有型,在水里一煮,就变得一团糊;有的人像茶叶,在滚水里煮,慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们()
A.每个人都会遇到挫折 |
B.人们遇到的挫折都是一样的 |
C.挫折和逆境具有两重性 |
D.面对挫折的不同态度会有不同的结果 |