“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ）
①符合社会主义精神文明建设要求
②是构建和谐社会的需要
③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则
④可以避免一切交通事故的发生
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
树立公平合作的意识（）
①只会使人吃亏倒霉
②有助于推动社会高效、和谐的运转
③会导致工作效率低下
④有助于我们顺利地融入社会，为社会做贡献
| A．②④ | B．③④ | C．①④ | D．①② |
社会生活需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是（）
| A．找借口逃避自己的值日任务 |
| B．以学习为主，家务活完全由父母承担 |
| C．乐于帮助同学解答难题 |
| D．违反学校纪律，不尊重老师的劳动 |
吴凯和赵立两人是同班同学。吴凯语文学的好，赵立数学的好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。对此有下列认识，你认为正确的是（）
①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的
②公平的合作，必然是互惠的合作
③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平
④生活中没有真正的公平合作
| A．①② | B．②③④ | C．①③ | D．①②③ |
在市中学生篮球比赛中，十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入栏，赢得一片欢呼，可因被裁判误判而未能得分。此时，高波及其队友应该（）
①和同学们一起起哄表示抗议
②保持冷静，与裁判交涉
③因裁判不公终止比赛
④积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径
| A．①③ | B．①② | C．①④ | D．②④ |
小张和小李今年同在一所小学毕业，经过电脑派位，小张被分到一所公认的重点中学，而小李则进入一所普通中学。小李觉得此事太不公平了。这一事例说明（）
①公平是在比较中产生的
②公平是相对的，公平总受到一定社会条件的制约
③社会生活中没有任何事情是公平的
④公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |