下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是
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实验目的 |
所加试剂 (或操作、图示) |
实验现象 |
实验结论 |
A |
检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 |
在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 |
无明显现象 |
恰好完全 反应 |
B |
检验某溶液中是否含有Fe3+ |
加入NaOH溶液 |
有红褐色沉淀产生 |
该溶液中含有Fe3+ |
C |
除去NaCl溶液中含有的少量KCl |
加入过量AgNO3溶液,过滤 |
有白色沉淀生成 |
所得溶液为NaCl溶液 |
D |
测定空气中氧气 的体积分数(反应前在瓶中放有少量水) |
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完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 |
氧气约占空气体积的五分之一 |
在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中,没有必要进行控制的变量是
A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数 | B.催化剂的质量 |
C.反应容器的形状 | D.反应前过氧化氢溶液的温度 |
下列装置或操作不能达到实验目的是
用化学的观点解释下列成语,错误的是
A.花香四溢:分子在不断运动 |
B.十年树木:树木生长,无化学变化 |
C.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量 |
D.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区 |
下列有关元素的说法正确的是
A.与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 |
B.地壳中含量最多的元素是铝 |
C.“2H”表示两个氢元素 |
D.从元素名称可以判断元素是金属元素还是非金属元素,比如“汞”是非金属元素 |
“低碳生活”深入人心.倡导“低碳生活”的主要目的是
A.抑制臭氧层破环 | B.抑制酸雨发生 |
C.抑制温室效应 | D.抑制土地沙化 |