在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O2的制取； ②CO2的制取；
③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签应该是 （1） （填实验序号），该实验的原理为 （2） （用化学方程式表示），二氧化锰的作用 （3） ，可选用的仪器组合有 （4） （填字母代号）。
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算，需称量NaCl （5） g，量取水需要选取的合适量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
请根据实验回答下列问题：
通过操作②可以将 （7） 分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是 （8） 。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是 （9） 。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
AB C DE
(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_________________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填装置的序号），反应的化学方程式为。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从________端进入（填“b”或“c”）。
(4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是。
下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）曲线上M点表示，t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为。
（2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是（任填一种方法）。
（3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：
①水的质量②溶液中KNO3的质量③KNO3的质量分数
④30℃时KNO3的溶解度⑤溶液的质量
Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有(填序号，下同)。
Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有。
空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源。
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ，空气属于（填物质类别）。
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是，若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是。
| A．改变燃料结构 | B．开发新能源 |
| C．减少化石燃料使用 | D．将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中 |
（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
图乙所示反应的基本类型为；
写出图甲所示反应的化学方程式 。
日常生活与化学有着密切的联系。
（1）用化学式填写：食盐、熟石灰、干冰、生石灰四种物质，可改良酸性土壤的是，可用作调味品的是。
（2）某品牌奶粉包装袋上标出的配料如右图所示：
该产品配料中能提供能量的是， 人体缺铁会引起贫血，该奶粉中物质可以补充铁元素。
（3）旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是。
| A．食醋(pH＜7) | B．食盐水 (pH="7)" |
| C．肥皂水(pH＞7) | D．烧碱溶液(pH＞7) |
请选择下图所示装置制取有关气体。
（1）实验室制取CO2气体，你选用的装置是(填字母)。
（2）为证明CO2能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_________________，写出G中反应的现象____________________________。
（3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_____________________________，反应的化学方程式是_______________________________。
（4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气____________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用______装置(填字母)，用该装置收集氯气______（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为__________________________________。