某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
| A．促使生态系统的物质循环 |
| B．为人类提供食物和毛皮 |
| C．帮助植物传粉、传播种子 |
| D．在维持生态平衡中起重要作用 |
在农田生态系统中，生产者是指
| A．农民 | B．农作物 |
| C．耕地 | D．耕牛 |
探究的一般过程开始于
| A．作出假设 |
| B．提出问题 |
| C．制定和实施计划 |
| D．表达和交流 |
被喻为“绿色水库”的生态系统是
| A．农田生态系统 | B．湿地生态系统 |
| C．森林生态系统 | D．海洋生态系统 |
在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（）
| A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 |
| B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 |
| C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
| D．小明发现一只老鼠，感觉太恶心了，没有记录下来 |
下列不属于生态系统的是
| A．一片农田 | B．一块草地 |
| C．生物圈 | D．一条河中所有的鱼 |