回答问题。
（1）如何理解黄河是“摇篮”、是“屏障”？
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（2）如何理解黄河“向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀”？
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（3）诗中为什么反复出现“啊！黄河！”的诗句？
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下面这段话语言不连贯顺畅，请加以改正。（在题上改，不重抄）
摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡、嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。那有节奏的乐音和歌声是和谐的、优美的。
分别用三四个短语，扩展下面的句子。
（1）校园是美丽的，这里，_____________________________________。
（2）学生是可爱的，他们，_______________________________________。
（3）老师是令人尊敬的，他们_____________________________________。
仔细观察右边的漫画，说说漫画的寓意（漫画题为《蒸了一锅馍，费了三堆柴》)
寓意：
仿写句子，要求句式相同，语意连贯
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：
仿照下面句子，请以“困难”或“忠言”为话题写一句话。
例句：挫折是一块石头，弱者总是把它当作绊脚石；只有强者才把它当作垫脚石。
，，。