回答问题。
（1）如何理解黄河是“摇篮”、是“屏障”？
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（2）如何理解黄河“向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀”？
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（3）诗中为什么反复出现“啊！黄河！”的诗句？
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请以“人生”为话题，运用拟人或比喻修辞，使用下面词语写一段意思连贯的话，至少用上其中的两个词语。
仿照例句完成下列句子：
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿写：没有理想的人，他的生活如
口语交际。
小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小红看见后说："你很讲究个人卫生的哩!"小明不好意思地笑了笑说：“”随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾筒。
①小红的话言外之意是：
②小明该怎样说才得体：
仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将
②如果我是春雨，我将
读下面两首小诗，按要求答题。（ 3分）
（一） (二)
墙角的花，空中的鸟，
你孤芳自赏时，何必和笼里的同伴争吵呢？
天地便小了。你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。