品读分析下面比喻的表达效果。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
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请在下面句子的空白处填上合适的语句。 (2分)
我不禁想起了曾经阅读过的这篇题为《跑起来你就是一股风》的文章来：没有风，风筝怎么也飘不起来。于是，①。父亲走过来问：“为什么不让风筝飞起来?”“没有风，风筝飞不起来。”“没有风?你自己不就是一股风吗?”“我是一股风吗？”“对呀，你跑起来不就是一股风吗?”我开始跑起来，好像真的成了一股风，②，
！风筝也慢慢地升上天空… …
将下列三个短句组合成一个长句。 (注意句子的连贯) (3分)
①我在宁静的画室里学会了很多。
②我在那里重拾了信心。
⑧我为自己的进步感到自豪。
仔细观察下面的漫画，按要求作答。
根据这幅漫画的情境，拟一个标题，揭示漫画所反映的实质
问题。针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。
根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。
世间万物皆有各自的美丽，无论高大还是微小，永恒还是短暂。山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯；____________________，___________________？______________________；路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国节水标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分)
构图创意：_____________________________________
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构图创意：_____________________________________