指出下面句子所运用的人物描写方法。
（1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（ ）
（2）（他）便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”（ ）
（3）（我）心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”（ ）
阅读下面材料，完成问题。
学校举行"唱响经典"歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。
"唱响经典"曲目单
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乐章主题 |
歌名 |
经典歌词 |
解说词 |
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第一乐章 传承千年文化 |
《知否知否》 |
知否知否应是绿肥红瘦 |
绿肥红瘦之间，岁月悄然走过。 |
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《但愿人长久》 |
但愿人长久，千里共婵娟 |
（ ），（ ） |
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第二乐章 歌咏当代精神 |
《我和我的祖国》 |
我的祖国和我，像海和浪花一朵。 |
浪花飞溅在海面，祖国根植于心中。 |
（1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的一项是
①尊敬的老师们、同学们，大家好!
②为了让经典歌曲深入人心，代代相传
③也一定能唱出我们这个时代的精神
④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
⑤今天我们在这里举行"唱响经典"全校歌会
A．①②⑤④③
B．①④③⑤②
C．①②③④⑤
D．①④②⑤③
（2）请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。
（3）夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合如图的歌谱节选简述理由。
请参照画线部分，再补写两个句子。要求能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。
综合性学习
近视是中学生绕不开的话题，为此，初三•1班将开展“未来之光﹣护眼行动”的主题话动，请你完成以下任务。
【请你调查】
（1）围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个何题。
①
②
【请你转述】
（2）班主任王老师对金晶同学说“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”
第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？
参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台 操场 林荫小道
汉字书写。
将下面词语用楷书正确、规范地抄写下来。
藏书为富 爱字不贫