看图写话。
（小朋友，看看图中都有谁？它们之间
会发生什么事？发挥你的想象力，写一写。
改写句子。
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢?
人们喜欢喜鹊是因为________________________________。
读句子，再造句。
喇叭花儿可漂亮了，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。
有……有……有……__________________________________________
写句子。
1．照样子，写句子。
一头迷路的老山羊跑到附近的一个山洞去藏身。
(谁)(跑到哪里) (干什么)。
______________________________________________________________
2．发挥想象，写话。
狮子对老山羊看了又看，猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。心想：__________
________________________________________________________________
根据课文内容填空。
1．老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为_____________________________。
2．老人知道骆驼的左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为____________________。
3．老人知道骆驼少了一颗牙齿，那是因为________________________________。
徐童看到的是一棵怎样的大槐树?他为什么要保这棵树?请写一写。
这棵大槐树____________________________________，像____________。夏天可以________________________，冬天可以________________________。