写出下面句子所运用的修辞手法。
（1）我已经掌握了语言的钥匙。（ ）
（2）我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖息。（ ）
（3）世界上还有比我更幸福的孩子吗？（ ）
（4）要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！（ ）
在括号里填上适当的字。
（）理名言阴谋（）计不（）思索墨守（）规
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
感动无处不在。《蜡烛》中老妇人从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地jiào（）的时候chuāi（）在怀里的蜡烛，这45年前她结婚的喜烛，把它点燃在苏联红军的墓前，令人感动；朱自清望着父亲pán（）跚地穿过铁道为自己买橘子时的背影，泪很快地流下来了，又怕父亲看见，赶紧shì（）干了泪，这份父子深情，令人潸然落泪，为之感动。
阅读下面语段，依次在方框内给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
春天是美丽的，大田里的麦苗像一片海，星罗qí布的村庄是不沉的舟；夏天是热烈的，山坡上的芊芊细草长成了一片茂密的厚发，林带上的淡淡的绿烟凝成了一堵黛色长墙；有闲情逸zhì的人，总会感受到生活的诗意。
综合实践活动(7分)
(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的发展历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)(4分)
(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？(3分)
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
在前阶段的语文学习中，我们认识了不同时代、不同国度的老师。有为孩子排除jiū（）纷的慈爱的蔡老师；能tú（ ）手画圆和三角形，让我真正懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理的王老师；huàn（）醒海伦灵魂，让海伦的生活从此截然不同的莎莉文老师；对丘吉尔宽hóng（）大量的威尔登校长；人不知而不yùn（ ）的“至圣先师”孔子：他们都是值得我们尊敬的好老师。