《日》这篇文章的写作意图是（ ）
| A．赞美飞蛾扑火和夸父逐日的精神。 |
| B．揭示了为追求光和热，人们宁愿舍弃自己的生命的哲理。 |
| C．揭露当时备受日本帝国主义蹂躏的中国是一个黑暗的寒冷的世界。 |
| D．抒发了作者追求光明、为了光明不惜牺牲生命的强烈精神。 |
下列加点的字注音全对的一项是(2分) ( )
| A．环绕(rào)悠闲(yōu)荒谬（miù）箱篋（jiá） |
| B．锐不可当(dāng)舀水(yǎo)绥(suí)靖阻遏(è) |
| C．溃退(kuì)瓦砾(lì)间(jiān)歇耸（sǒng）立 |
| D．鞠躬(jū)奇迹(jì)白洋淀(diàn )蹿（cuàn） |
下列有关表述，有误的一项是：（）
| A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 |
| B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《朝花夕拾》。 |
| C．“四书”是公认的儒学经典，其中《大学》《中庸》是《 礼记 》中的两个篇章。选自其中的文章《大道之行也》提出古代大同社会的纲领是：天下为公，选贤与能，讲信修睦。 |
| D．《桃花源记》《陋室铭》《核舟记》是按照朝代先后排列的作家的作品。 |
下列说法表述不正确的一项( )
| A．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。 |
| B．铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。 |
| C．说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 |
| D．说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。 |
下列句子没有语病的一句是（）
| A．罗木中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 |
| B．我校20周年校庆这天，一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 |
| C．新来的孙老师给我们留下了美好而又深厚的印象。 |
| D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 |
下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（）
| A．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 |
| B．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 |
| C．第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 |
| D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 |