阅读下面一段文字，完成文后题目。
①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如觳纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
②“燕子归来寻旧垒。”
③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。
（1）文中加点的词语“憩”应读（ ）；“忧戚”可解释为________________；“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指________，“宾”是指________。
（2）请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）下列对选文理解不恰当的一项是
| A．选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。 |
| B．选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。 |
| C．选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。 |
| D．选文第①段画线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。 |
请根据语境和拼音提示，按顺序在田字格中写出相应的汉字。要求书写工整、字迹清晰。
⑴看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母亲永远的 jué bié。
⑵在走大路还是走小路的问题上，全家产生了 fēn qí。
⑶在这种ɡān ɡà的处境中，我继续待了近一年。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
人生如画，生活本身是一幅画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，走过了wăng( )然，明辨了是非，我们又变成书中的主角，变得ruì（）智，各自演绎着精彩。人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心开始变得柔软，舒适，温xīn（），快乐。如果要想天长地久的快乐，必须用真诚与善良来点zhuì( )自己的世界。
阅读下面一段文字，按拼音写汉字。
我们的家乡万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就（qiǎo）然露出花蕊；接着，摇曳多（zī）的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲（xiá）的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天（lún）之乐。美丽的家乡，温馨的家园！
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
阅读与不阅读，是两种(jié)______然不同的人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏(zhàng)_______、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象一面草长(yīng)_______飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂(liáo)_____。
根据拼音写出相应的汉字。
语文是滋味甘chún（）的美酒，让人回味无穷；语文是五千年古老文明的积淀，充满了中华民族的ruì（）智；生活处处有语文，浸润在校园里的是语文的xīn（）香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品juàn（）永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。