阅读下面的文字，回答后面的问题。
他焦急万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。突然，他厉声呼唤我，当我走近他的身旁时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您别再继续了，回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走！”他一口气跑回家，进得门来，他瘫软地跌坐在沙发上，双手掩面，他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没法让他说一句话，一副痛苦不堪、颓丧无力的样子。（有删改）
这段文字中“他”指的是________。“恳求您别再继续”的“理由”是________________________________________。
根据拼音写汉字或给加点字注音。
秀qí( )渊sǒu( )强聒( )不舍飞甍( )
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
雨后小池如轻zhuāng（）淡抹的西子，偶尔漾起的微波是她独具mèi（）力的浅笑。一池粉荷袅袅婷婷，相依相wēi（），zhàn（）放在融融的月色里。
请将下面的句子工整美观地书写在田字格内。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。
北大老师们的肖像也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和（ǎi）可亲，这个怪（pì），那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……
读语段，悍据拼音写出汉字或给加点字注音（依次填写）。
春天的三台山，佳木葱茏，芳草如yīn（），花海浩荡，碧波粼 粼。游人cháng（）徉其间，流连忘返，情不自禁（）地拿起相机，记录下一个个美丽的画面。