结合课文,解释下列词语。
(1)异想天开:________________________________________________________________
(2)无精打采:________________________________________________________________
(3)洋溢:________________________________________________________________
(4)恐吓:________________________________________________________________
晋代王羲之被誉为“书圣”。他的作品《兰亭集序》,点画生动,端庄典雅,气韵流畅,集雄强与优美于一体,达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之《兰亭集序》的是 图。
请仔细观察字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用正楷将它们书写在田字格中。
某中学文学社举办“触动心灵﹣﹣我最喜欢的人物形象”评选活动。请从所了解的中外作品中选择一个人物形象,如江姐、孙悟空、保尔•柯察金等,参照示例为其写一则推荐词。(不要求仿写)
示例:我推荐《红星照耀中国》中的毛泽东:毛泽东是才华横溢豪情满怀的词人,是南征北战足智多谋的军事家,是胸怀天下忧国忧民的政治家一他是最触动我心灵的一代领袖。
要求:①符合人物特征;②不少于30字。
阅读下面文字,完成问题。
zhì 热的阳光照亮了深沉的黑暗,炽烈的情绪支配了热烈的话语。他的言辞中,隐nì 着一个年轻的倔强的生命对幸福与快乐的无限向往。
(1)给加点的字注音。
炽 烈
倔 强
(2)根据拼音写出汉字。
zhì 热
隐nì
阅读下面材料,完成问题。
学校举行"唱响经典"歌会活动,夏夏是歌会的策划者和主持人,请你帮助他一起完成相关任务。
"唱响经典"曲目单
乐章主题 |
歌名 |
经典歌词 |
解说词 |
第一乐章 传承千年文化 |
《知否知否》 |
知否知否应是绿肥红瘦 |
绿肥红瘦之间,岁月悄然走过。 |
《但愿人长久》 |
但愿人长久,千里共婵娟 |
( ),( ) |
|
第二乐章 歌咏当代精神 |
《我和我的祖国》 |
我的祖国和我,像海和浪花一朵。 |
浪花飞溅在海面,祖国根植于心中。 |
(1)夏夏要为歌会写开场白,你认为最恰当的一项是
①尊敬的老师们、同学们,大家好!
②为了让经典歌曲深入人心,代代相传
③也一定能唱出我们这个时代的精神
④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
⑤今天我们在这里举行"唱响经典"全校歌会
A.①②⑤④③
B.①④③⑤②
C.①②③④⑤
D.①④②⑤③
(2)请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词,为夏夏完成解说词的仿写。
(3)夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单,你认为应放入哪个乐章,请结合如图的歌谱节选简述理由。