游客
题文

下图 A、B、C、D是根尖的4个结构的细胞示意图,请按要求回答问题:

(1)A细胞位于       ,B细胞位于        ,C细胞位于       ,D细胞位于        
(2)D细胞的主要功能是吸收             
(3)植物根的生长与        有关。(填字母)
(4)从根尖的尖端向上排列,依次是                  。(填字母)

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
登录免费查看答案和解析
相关试题

每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。
(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的(),这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食。
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是()

A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰

(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是()关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是()关系。
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是(),它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用。
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则()的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是()

下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。

(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些()




A.细胞壁

B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
E.叶绿体
F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是()
A.肌肉组织 B.上皮组织
C.神经组织D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 ()
A.保护组织 B.分生组织
C.输导组织D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于()
A.根
B.茎
C.叶
D.花
E.果实
F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种 器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于 组织,吃剩下的瓜皮属于组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于 组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。

用下列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片

(1)在显微镜视野中看到细胞最少的是:______ ___。(填字母)
(2)根据显微镜结构图回答:在显微镜的使用中用来调节光线强弱的结构是[⑦]遮光器;转动⑨时,镜筒的升降范围较大此时双眼应观察[ ]_____________;这样做的目的是 。当物像不清晰时就调节[ ]________________使物像变得清晰。
(3)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时会就暗,原因是:______________

仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):

(1)组成动物体结构和功能的基本单位是
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号

选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验。请分析回答:

(1)将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使____________溶解到酒精中。
(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的是__________(多选题)
A.甲叶未覆盖铝箔的部分
B.甲叶覆盖铝箔的部分 C乙叶
D.丙叶的绿色部分
E.丙叶的白斑部分 F丁叶
(3)绿色植物的光合作用能维持大气中的___________平衡。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号