在种子萌发过程中，细胞要进行呼吸作用。
（1）细胞利用 ，将有机物分解成 和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给__________需要，这个过程叫呼吸作用 。此过程主要在细胞的_____________中进行，呼吸作用是生物的共同特征。
（2）呼吸作用的强弱是生命活动的标志，农业生产中为保证农作物____（器官）的呼吸作用，常常进行农田松土，大雨后及时排水。储存粮食时，要保持粮食______________，储存水果时，要降低环境___________。
【2015年中考湖南省衡阳市卷33题】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
（1）从图丙中可以看出，染色体是由[2] 和[3] 组成。
（2）根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是 （填“甲”或“乙”），男性产生的一个精子中，性染色体为____。
（3）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫——。如果他们再生一个肤色正常男孩的机率是____。
【2015年中考山东省潍坊市卷31题】有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据 同学及其父母的情况得出的。
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有 （填字母）
| A．因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 |
| B．乙同学父母基因组成都是Aa |
| C．丙同学不可能携带a基因 |
| D．丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂 |
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的 法。
（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有 ％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
根据"观察鸟卵的结构"实验，回答问题．（注意："[]"中填数字，" "上填结构名称）
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ] ，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[ ] ，它是进行胚胎发育的部位．
（3）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？ ．
（4）人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？ ． 
【2015年中考湖南省湘潭市卷38题】下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：
| 杂交组合 |
亲 本 |
子一代植株表现 |
|
| 长 穗 |
短 穗 |
||
| 甲 |
长穗×短穗 |
423株 |
429株 |
| 乙 |
短穗×短穗 |
226株 |
667株 |
（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。
（2）通过 杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是 。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性。
（4）请在右上坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图。
【2015年中考湖南省娄底市卷37题】某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。他们做了如下的实验，请回答有关问题：
（1）提出问题：①
（2）作出假设：生男生女的几率均等。
（3）探究过程：
a.全班同学分成8组
b.在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀
c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）。然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀。
d.重复c步骤20次。实验结果如下表：
| 组别 类别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
5组 |
6组 |
7组 |
8组 |
| A（黑白） |
11 |
8 |
9 |
12 |
10 |
7 |
12 |
10 |
| B（白白） |
9 |
12 |
11 |
8 |
10 |
13 |
8 |
10 |
（4）黑棋子模拟的生殖细胞是② ，其中含有的性染色体的类型是③ 。
（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例为④
（6）从实验数据分析，得出的结论是⑤ 。