课内品读
（1）检验大舞台。不光能背，还要会写哦！
（2）从本诗的题目看，诗中有 。
该诗第一句交代了地点，提到了 ；第二句交代了时间，即 。
（3）造成诗人懒困的原因是什么？
（4）诗中第四句有什么作用？
（5）请你解释最后两句诗的意思。
联系上下文，想象写话。
1．马鹿用期盼的目光望着我们，似乎在说：“___________________________。”
2．马鹿在一棵老柞树下，发出低沉的叫声，仿佛在说：“ _________________。”
3．马鹿站在一个较高的地方，大声地呜叫起来，好像在说：“_____________ 。”
把下列句子补充完整。
1．爱尔莎爱和我开玩笑，____________________________________
2．爱尔莎很勇敢，__________________________________________
回答问题。
为什么先前说“那男孩儿当然不会跟这事有关”，而后面说“那男孩儿跟这事有关”，是否矛盾?
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回答问题。
桑兰“微笑着承受一切”，这“一切”具体指什么?从中看出桑兰是一个怎样的人?
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根据课文内容回答问题。
1．据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望的地球是怎样的?
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2．你是怎么理解题目“只有一个地球”的?
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