课文回顾。我当大法官。判断正误。
（1）本文的作者是俄国作家约翰·格利夫·书蒂尼。（ ）
（2）“多年垂钓的经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多”一句中的“深谙”点名了指叔叔很熟悉哪儿有小鱼。（ ）
（3）本课课文内容是按照“总—分”的结构安排材料。（ ）
（4）本课描写我钓鱼过程中的情绪变化是：兴奋——失望——欣喜——沮丧。 （ ）
（5）文中“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”这句话的言外之意是事情未办成之前自吹自擂一点用也没有。（ ）
（6）“那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。”句中的“惊恐万状”“箭一般”写出了小狗鱼挣扎的剧烈，入水之快。 （ ）
判断下列说法是否正确，在括号里打“对”或打“错”。
（1）父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）
（2）《落花生》按事情发展的顺序具体叙述了种花生、收花生的经过.（ ）
按课文内容填空。
（1）《松鼠》不是一篇说明文。（ ）
（2）鲸生活在海洋里，属于鱼类。（ ）
（3）《新型玻璃》一文在介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。（ ）
（4）《假如没有灰尘》揭示出一个深刻的哲理：事物往往具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。（ ）
（5）夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃都有着非常坚硬的特点。（ ）
我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）
（1）一水间间隔（）。（2）泊船湖泊（）。
（3）重要重复（）。（4）照我还归还（）。
找出下列句中的错别字，并订正在括号里
（1）自些已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料（）
（2）那荷花的精神、形太、颜色，没有一处不象真的。（）
（3）山下树木忽笼，清翠欲滴。（）
（4）白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。（）
用“ “画出词语中用错的字，并在括号里改正。
厚礼款带（）全不理采（）错手不及（）