如图下所示：在消费某一物品时，随着消费数量（OQ）的增加，人们从每一增加的消费中得到的满足感（OMU）却逐步递减。这一心理现象启示企业应该（ ）
①发展优势产品，不断扩大生产规模
②实施创新驱动，生产适销对路产品
③优化产品结构，不断丰富产品品种
④改善经营管理，不断提高产品质量
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一幅耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这表明（）
| A．文化对人的影响，取决于不同的文化程度 |
| B．文化对人的影响，来自于特定的文化环境 |
| C．文化对人的影响是深远而持久的 |
| D．文化影响都是消极被动 |
文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（）
| A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 | B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 |
| C．海上生明月，天涯共此时 | D．随风潜入夜，润物细无声 |
潮汕人有“放生积善”习俗，即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教，佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举，珍重生灵的精抻风貌。这表明文化对人的影响，来自于（）
| A．世界观、价值观和人生观 | B．交往行为和交往方式 |
| C．实践活动、认识活动和思维方式 | D．文化环境和文化活动 |
围绕教育公平的话题，有关专家指出，教育是经济发展和社会进步的基本动力，但教育公平受到客观经济条件的制约，具有一定的相对性。这说明（）
| A．文化与经济相互交融 |
| B．教育在经济建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 |
| C．经济决定文化，文化对经济具有反作用 |
| D．必须把教育摆在优先发展的地位 |
开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明（）
①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |