历史学家波普尔说：“不可能有一部‘真正如实表现过去’的历史，只能有对历史的解释，而且没有一种解释是最后的解释，因此，每一代都有权作出自己的解释。”从哲学上看，波普尔的话重在强调（ ）
①意识能够能动地改造世界
②意识活动总是具有自觉选择性
③真理性认识有待于实践的检验
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
网络教育方兴未艾，其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性，将部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是（ ）
| A．网络教学徒有虚名，不是真正的新事物 |
| B．网络教学是新事物，必将迅速代替作为旧事物的传统教学 |
| C．网络教学是新事物，我们应该客观地对待它，满腔热情地支持它 |
| D．网络教学是不是新事物，要因人而异 |
随着信息技术的发展，上网聊天、交友已成为广大青少年的娱乐方式。但随着网络犯罪的不断增加，许多家长严禁自己的孩子学电脑。这种做法（ ）
| A．是因噎废食、片面的做法 |
| B．保护了未成年人的合法权益 |
| C．体现了对立统一的观点 |
| D．重视外因是事物变化的条件 |
坚持唯物辩证法，反对形而上学，对我们工作和学习的指导意义在于（ ）
①为我们正确地看问题、办事情提供了一个总的指导方法 ②指导我们真正坚持一切从实际出发，实事求是 ③使我们在学习和工作中避免或减少失误，少走弯路 ④使我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②③④ |
在现实生活中，有些同学总把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。这种做法属于（ ）
| A．形而上学，片面夸大了外因的作用 |
| B．辩证法，重视事物之间的联系 |
| C．唯心主义，主观决定客观 |
| D．唯物主义，从各个学校的实际出发 |
新事物之所以必然战胜旧事物，是因为（ ）
①新事物的力量是强大的，又符合人们求新求变的愿望 ②新事物符合客观规律，具有远大的发展前途
③新事物优越于旧事物，具有强大的生命力 ④新事物的发展途径是前进性和曲折性的统一
| A．①②③ | B．②③ |
| C．③④ | D．①③④ |