下图是动物细胞的亚显微结构示意图，据图回答问题。(1)指出图-优题课

某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：

	注射的物质	实验现象预测（有无禽流感病毒）	相关判断（禽流感病毒的遗传物质）
第一组	核酸提取物＋ ________________	1.如果有	1.则RNA是遗传物质
2.如果无	2.则DNA是遗传物质
第二组	核酸提取物＋ ________________	3.如果有	3.则DNA是遗传物质
4.如果无	4.则RNA是遗传物质

（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a.__________；b. ____________。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

观察下面发生在真核生物体内的生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答问题：

图1图2
（1）图1表示的生理过程为，①表示的有机物为。
（2）甲硫氨酸的密码子是________，连接甲和丙的化学键是｡
（3）图2过程发生的场所（细胞器）是________，如果一个细胞中的④由180个核苷酸组成，则它最多能编码________个氨基酸。
（4）写出该生物遗传信息的传递过程。

已知在果蝇中，灰身（B）与黑身（b）是一对相对性状，直毛（F）与分叉毛（f）是另一对相对性状。两只果蝇杂交，子代中表现型及比例如下表所示，请回答：

	灰身、直毛	灰身、分叉毛	黑身、直毛	黑身、分叉毛
雌蝇	3/4	0	1/4	0
雄蝇	3/8	3/8	1/8	1/8

（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于_________________；控制直毛与分叉毛的基因位于_______________。
（2）亲本的基因型是：雌，雄。
（3）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比为。若让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为。

甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯的块根和马铃薯的块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30 min后，测定甘薯块根还原糖含量见下表，而马铃薯块茎不含有还原糖。

处理温度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
甘薯还原糖含量(mg/g)	22.1	23.3	25.8	37.6	40.5	47.4	54.7	68.9	45.3	28.6

（1）由表可见，温度为70 ℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为_________________。
（2）请你推测马铃薯块茎不含有还原糖的最可能原因是_________________________。
（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：
实验原理：_________________________________________________________。
材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），斐林试剂质量分数为3%的淀粉溶液等。
实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：70℃水浴保温5 min后，在A、B两支试管中各加入___________________。
第三步：70℃水浴保温5 min后，在A、B两支试管中再各加入_________________。
第四步：_______________1-2 min，观察两试管中溶液颜色变化。
实验现象： ____________________________________。
实验结论：____________________________________________

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
（1）A一般提指；E在动物细胞中是指。参与人体中A→E和E→A过程的调节中枢是。

（2）F是指。 E与F的最主要区别是F中的比例较高，氧化分解过程中释放的能量。
（3）C是指。H控制C形成G的过程包括和两个过程。
（4）D是指。生物体内的H主要集中在细胞核内的上；存在于细菌细胞质中、可用于基因工程的是。