2014年12月某周末，学校组织义务劳动，老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（ ）
①哲学的智慧产生于人类的实践活动
②哲学的智慧产生于人们对实践的追问和对世界的思考
③哲学总是自觉地影响着我们的生活
④生活处处有哲学
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
几千年人类文明史无不闪耀着哲学的光芒。下列关于哲学的理解正确的是
①哲学是系统化理论化的世界观
②哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本的观点
③哲学是关于方法论的科学
④哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
| A．②③ | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这句话主要体现了（ ）
①哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
②具体科学是哲学的基础和前提
③具体科学的进步推动着哲学的发展
④哲学揭示一般规律，具体科学提示个别规律
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为
①方法论决定世界观
②世界观决定方法论
③哲学对实践有积极的指导作用
④世界观不同，方法论各异
| A．③④ | B．②④ | C．①③ | D．①③ |
下列属于世贸组织原则的有（）
①非歧视原则②互惠原则③市场准入原则④公平竞争与公平贸易原则
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
某校高一学生在学习《经济生活》时，通过调查探究发现：“据统计，现在地球上还有65.83亿千加仑的石油，假如每天用掉15000万加仑石油，需要多长时间用完呢?”答案是：永远也不会用完! 从经济生活角度看，这一答案成立的主要原因是( )
| A．地球上的石油资源是无限的 |
| B．得到这种商品或资源的成本会越来越高 |
| C．人类会以更节约的方式利用石油资源 |
| D．人们会通过技术创新找到低成本的替代品 |