歌曲《小小少年》中有下列一段歌词。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。 随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”
阅读上述材料，回答：
（1）为什么“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？
（2）在青春期出现一些心理矛盾和烦恼是否一定会对我们的成长产生不利影响？简述理由。
材料一：2013年8月暑假了，小明同学看到湖南卫视播放的系列电视节目《变形记》，发现有的农村家庭生活条件较差，与自己的生活环境比起来，真的有“天壤之别”的感觉。小明困惑了，“我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢？”。回想自己平时花钱没有节制，有时为了摆阔还盲目点餐，经常浪费餐桌上的粮食，小明感到很惭愧。
材料二：2013年10月17日是第二十一个国际消除贫困日，减贫与发展高层论坛在京举行。国务院副总理汪洋出席开幕式并代表中国政府致辞。汪洋指出，自联合国千年首脑会议制定全球消除贫困目标以来，中国始终把扶贫工作摆在重要位置，通过强大的政策支持和广泛的群众参与，推动扶贫事业取得长足进步，提前完成了贫困人口减半等多项千年发展目标，为全球减贫事业做出了重要贡献。
（1）结合材料一，请你运用所学知识，解决小明的困惑。
（2）结合材料一、二，说说党和国家为什么要高度重视扶贫工作？
（3）为了摆阔盲目点餐，是自尊的表现吗？为什么？针对小明平时的行为，结合材料一和材料二，你认为小明接下来应该怎么合理消费？
材料一：上世纪90年代初，广东省汕头市潮阳区的贵屿镇就开始做起了拆解旧五金电器的营生，至今已经发展成为全球最大的电子垃圾处理场。一些贵屿人因拆解电子垃圾而暴富，但许多工人却因恶劣的工作环境而得病甚至早逝。处理电子垃圾产生的污染物也被直接排放到自然环境中，让贵屿人祖祖辈辈居住的一方水土遭到荼毒。经过中外媒体的多次报道，贵屿已成了世人熟知的一张中国环境污染标签。
材料二：《中国经济导报网报道》今年2月25日，汕头市潮阳区召开区党政联席会议，表示将开展为期半年的贵屿环境污染专项整治行动。表示坚决采取强硬措施，持续打击重污染违法行为，要进一步落实责任，对因工作不力造成污染整治不彻底的党员干部，要坚决落实问责，一查到底。要向社会公开举报电话，对举报属实者进行奖励并予以保密，对顶风而为的违法者要进行严惩。要全力加快贵屿循环经济工业园区建设进度，尽快组织电子拆解企业进园生产，实施集中治污，集中管控。要加强宣传，为专项整治行动营造良好氛围。
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）结合材料二和所学知识，谈谈潮阳区开展贵屿环境污染专项整治行动的必要性。
（3）如果你是该镇的学生，你将如何配合政府开展这次整治活动？
党的十八大以来，中央保持反腐败的高压态势，国家主席习近平多次强调，反腐败 “要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。”这充分体现党中央对于腐败问题惩治的决心。思想品德课上，老师要求同学们结合如下材料，开展探究活动：
材料一：2013年9月22日，济南市中级人民法院对薄熙来受贿、贪污、滥用职权案做出一审判决。认定薄熙来犯罪事实清楚，证据确实、充分。根据我国刑法，被告人薄熙来被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
材料二：2013年9月2日，中央纪委监察部网站正式开通上线并公开接受网络举报后，受到包括广大网民在内的人民群众广泛关注。9月2日至21日，中央纪委监察部举报网站20天内统计的网络举报数量达15253件，日均超过760件。
（1）材料一、材料二体现思想品德课的哪些知识？
（2）结合材料，探究并简要说明中央提倡“老虎”、“苍蝇”一起打的必要性。
（3）结合材料二，谈谈公民如何正确利用网络参与反腐行动？
材料一：2014年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出：2013年国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7％。城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入实际分别增长7%和9.3%。进出口总额突破4万亿美元，再上新台阶。报告同时指出，我国目前一些地区大气、水、土壤等污染严重，节能减排任务艰巨，制约经济社会的可持续发展。
材料二：过去一年来，为“打造中国经济升级版”，促进经济发展，党和政府采取一系列措施：通过设立中国（上海）自贸区，进一步深化改革开放；积极扶持个体、私营企业，帮助企业积极困难；大力弘扬社会主义核心价值观和伟大民族精神，激发全体中国人实现中国梦的精神动力；积极改善民生，努力实现发展成果更多更公平惠及全体人民……
（1）材料一说明了什么问题？
（2）材料二中的措施为什么能促进我国经济的发展？
（3）“打造中国经济升级版”的主要内涵是“高速低耗，创新驱动”，作为未来建设者的你，必须做好哪些准备？
材料：初三（1）班的小宇太爱提问了。老师刚讲完一个问题，他就会举手‘老师，我有不同看法’。一个问题才解决，他又冒出另一个问题，有的问题稀奇古怪，老师只得说‘你的问题我们课后再探讨’。他的大脑里怎么会有这么多问题呢！
作为班里的劳动委员，平时小宇对班里的事都很热心，碰到需要搬书、抬水之类的事他总是冲在第一个。一次，放学后，几个同学逃值日，他把那几个同学追回来批评教育并监督他们补做值日;有时找不到,则自己代替同学把卫生搞好再回家……
请你对小宇同学的行为加以评析。