“天正在等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里……”优美的中国传统诗词的风格,配乐中浓郁的中国风的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法,传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。这则材料启示我们( )
A.既要继承和发扬优秀传统文化,又要在实践中不断创新 |
B.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 |
C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化 |
D.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 |
在战争年代里,学生们没有宽敞明亮的教室,有时教科书都是战士们冒着敌人的炮火运送到学生手里的。回顾过去,我们()
A.应该珍惜今天的安宁和幸福 | B.应该珍惜现在所拥有的学习机会 |
C.应该珍爱书本,爱护教学设施 | D.应该勇于克服学习中的困难 |
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上,我们可以看出()
A.有了兴趣,就能成才,就会成功 |
B.兴趣对于成才和事业成功很重要 |
C.兴趣是天生的 |
D.在任何时候都要想到兴趣,只有这样才能有所作为 |
有人将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改成了“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。你认为()
A.这是毫无道理的乱改 |
B.认识到学习是一个绝对快乐的过程 |
C.认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐 |
D.古人对学习苦与乐的认识是错误的 |
对青少年的学习权利和义务作出明确规定的是()
A.《中华人民共和国义务教育法》 | B.《中华人民共和国教师法》 |
C.《中华人民共和国未成年人保护法》 | D.《中华人民共和国宪法》 |
小琛说:“当遇到一个又一个困难时,会感到学习太苦了;当经过努力,解决问题时,会获得一种成功的快乐。”这说明()
A.学习是无法放弃的 | B.学习是苦不堪言的 |
C.学习是十分快乐的 | D.学习是苦乐交织的 |