2011年2月27日上9时，中共中央政治局常委、国务院总理温-优题课

材料一：子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。” 【译文】孔子说：我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，这是行孝的开始。一个人要建功立业，遵循天道，扬名后世，光宗耀祖，这是孝的终了，是完满的、理想的孝行。
材料二：在关于“生命健康与人生价值”的一次讨论会上，同学们踊跃发言，各抒己见。笔者记录到了一位发言者的如下一段话：“有生命健康，才能参加各种社会活动，行使其他权利、享受人生、创造价值；没有了生命，哪来的生命价值。所以，珍爱并延长生命，就等于在创造和延伸生命的价值。”
根据以上材料，探究解答下列问题：
（1）结合材料一，简谈应该如何对待中华民族的传统道德思想？
（2）“珍爱并延长生命，就等于在创造和延伸生命的价值”吗？
（3）结合材料一、二，请列举珍爱自身生命健康的N个理由？

珍惜改革成果　再创辉煌明天32.【坚定信念　追求幸福】　《广东省国民经济和社会发展“十二五”基本思路》已编制完成。根据《基本思路》，“十二五”期间，全省将重点完成10项主要任务。具体包括，以建设现代产业体系和提高自主创新能力为重点，加快产业转型升级；以切实扩大消费需求和投资需求为重点，全面实施扩大内需战略；以城市化和新农村建设为重点，推进城乡一体化；以推进主体功能区建设和珠三角一体化为重点，促进区域协调发展；以节能减排和发展低碳经济为重点，推动绿色发展；以推进基本公共服务均等化和提高城乡居民收入为重点，保障和改善民生；以大力发展教育和文化事业为重点，提高文化软实力；以支撑能力建设和结构优化为重点，推进基础设施现代化；以深化重点领域和关键环节改革为重点，创新体制机制；以深化粤港澳合作和转变外贸方式为重点，构建开放合作新格局。
(1)以上材料体现了思想品德课本中的哪些观点？(2分)
【立足省情　关注热点】　去年热得发烫的环境专业术语PM2.5被写进了今年的政府工作报告。温总理说我们要用行动昭告世界，中国绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长。今年，京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市都必须开展对PM2.5等项目的监测。广东已经布局了17个PM2.5的监测点，并且制定了《珠江三角洲清洁空气行动计划》。
(2)你认为怎样做广东省政府才能实现不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长？(6分)
【深化改革　共享成果】　2011年广东城镇居民人均可支配收入26897.48元，扣除物价因素影响，实际增长6.9%；农村居民人均纯收入9371.7元，实际增长11.9%。城乡居民收入差距首次缩至3倍内，从而增强人们的幸福感、提高生活质量。
(3)请你为广东城镇居民人均可支配收入差距的不断缩小发表建设性意见？(6分)

回眸2011 扬州挥洒“大手笔”，创建文明城市打造幸福扬州，喜捧创建全国文明城市奖牌、瘦西湖隧道开工……一桩桩在扬州具有历史意义的事件，在刚刚过去的2011年轮番上演，令人荡气回肠。　挥别2011年，今天我们一起创造我们的“幸福的2012年”。某班级以“我心中的幸福扬州2012年”为主题，展开了一次社会调查。以下是某社区居民发表的部分看法：
【幸福的味道】
张大爷：社会环境安全稳定、生活环境舒适便利，人们不再有食品安全、药品安全的忧虑，公共设施、社会保障体系完善，真正做到温总理所说的“让人民生活的舒心、安心、放心” 。
(1)“让人民生活的舒心、安心、放心”体现了怎样的执政理念?为什么要这样做?(4分)
【幸福的心情】
李师傅：政府工作人员、政府机关要做到廉洁高效，得到广大人民群众的认可，才能说这个城市实现了幸福。作为市民，要依法行使监督权，为建设我市廉洁高效的政务环境尽一份力。
(2)李师傅所谈公民依法行使监督权对建设廉洁高效的政务环境有何意义?(2分)
【幸福的生活】
孙阿姨：要大力倡导低碳生活理念、低碳生活方式，在市民中强化低碳生活、低碳消费意识，养成低碳生活习惯。根据上述材料回答：
(3)孙阿姨的说法符合我国哪一基本国策和发展战略要求?(2分)对此，我们青少年应该怎样做?(2分)

2010年，重庆市正式向环保部提出创建国家环保模范城市申请，确定在主城九区开展创模活动，全市开展了轰轰烈烈的创建国家环保模范城市活动。我校积极响应并开展了一系列活动。请回答：
（1）体现我市坚持了什么战略？实施了哪些基本国策？
（2）为了增加活动的氛围，请你写出至少两条宣传标语。
（3）在这个活动中，你能做些什么？（至少两点）

2012年3月5日，是毛泽东主席题词"向雷锋同志学习"49周年纪念日。某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展"弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民"的主题探究活动。请你一起参与探究。
【掌握方法】
探究学习小组首先决定对"我市中学生学雷锋活动的现状"进行调查。为保证调查活动取得良好效果，小组长首先就调查程序和同学们进行交流，小王提出了以下调查程序：①通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料；②小组交流、展示活动成果；③制定调查计划；④整理分析资料，撰写调查报告。但其他同学认为小王的排序不对。
（1）请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序（只填写序号数字）：。
【分析现象】
探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：随着我国从计划经济向市场经济转型，雷锋精神渐渐变得陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。
（2）请结合"弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民"这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。
【学以致用】
（3）九年级A班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：到社区宣传雷锋先进事迹，参加学雷锋志愿服务活动，到老人院、福利院做义工。除此之外，请你列举其它的学雷锋实践活动。要求：至少写出2个。