在困境和逆境中，有效地进行自我激励，从不良情绪中振作起来，是调节情绪的好办法。当你遇到下面的情景时，请你写出自我激励的名言、名句。
（1）当你感觉复习很辛苦时：
（2）当你体育比赛失败时：
（3）当你遇到病魔时：
（4）除了自我激励，你还有哪些调控情绪的好方法？
2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。某校九年级⑴班围绕这一主题开展探究实践活动，请你参与其中。
A组同学收集到我国城乡居民收入增长情况材料（见表一）。
表一：我国城乡居民收入增长情况（单位：元）
| 年份 |
1978年 |
1990年 |
2001年 |
2006年 |
2011年 |
| 城镇居民人均可支配收入 |
343 |
1510 |
6860 |
11759 |
21810 |
| 农村居民人均纯收入 |
134 |
686 |
2366 |
3587 |
6977 |
（1）分析以上表格数据，你能从中看出哪些现象？
现象一：
现象二：
（2）请你就如何解决材料反映出的问题向政府提两条合理化的建议。
（3）请你谈谈这次探究实践活动的收获。
材料一、为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011年10月31日，在“春笋计划”成果展示会上，中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安市智能交通系统”“渗透吸水模拟装置”等研究成果，得到与会专家的一直好评。
材料二、星期天，小明和舅舅上街时，舅舅不听小明的劝阻在街头书摊上买了几本印刷低劣的畅销书，“真便宜，比新华书店少花近百块钱！”舅舅高兴地说。
（1）中学生对自己的研究成果享有什么权利？“春笋计划”的实施对中学生的发展有何积极意义?4分
（2）分析类似材料二中“舅舅”的行为有何危害？
我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
行为一：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话、脏话，待人有礼貌。
行为二：拒绝同学一起到网吧玩游戏的请求。
行为三：积极参加学校组织的义务植树等公益活动活动。
行为四：看到跌倒的老人，和同学一起小心搀扶，并及时联系其家人。
（1）以上行为分别体现了亲近社会的什么要求？4分
（2）除了材料中列举的行为，我们还可以采取哪些行动亲近社会？2分（列举不少于两例）
随着国家、地区之间交往的频繁，你会发现不同国家和地区的人们见面，有的握手，有的鞠躬，有的拥抱，有的吻脸颊，有的献哈达……
（1）这种现象反映了什么问题？
（2）随着社会的发展，应如何对待传统礼仪和现代礼仪？
（3）假如你们班里有少数民族的同学，你将如何与他们相处？
2009年12月5日—12月13日，第五届东亚运动会在中国香港召开。第六届东亚运动会，在2007年6月23日于中国香港进行的第二十三届东亚运动会联合会全体大会上，申办城市之一的天津最终获得最多的投票，赢得了举办权，这将是天津第一次举办国际大型综合性运动会。作为一名天津市民，我们要加强各方面的礼仪教育。
（1）为什么要加强礼仪教育？
（2）个人礼仪的基本表现有哪些？