下列对“我为人人，人人为我”理解正确的是（ ）
①人人先为我，我再为人人 ②帮助是互相的
③谁帮助过我，我就帮助谁 ④人人都应该相互关爱
| A．②③④ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（）
| A．积极面对 | B．畏缩逃避 | C．顺其自然 | D．犹豫不决 |
能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于（）
| A．别人在对待我们时能否做到“将心比心，推己及人” |
| B．能否具有良好的社会风气和优越的生活环境 |
| C．我们在对待他人时能否做到“将心比心，推己及人” |
| D．成年人往往把意志强加给我们未成年人 |
美国哲学家拉尔夫·爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”下面与这句话意思相近的是（）
| A．寸有所长，尺有所短 | B．己所不欲，勿施于人 |
| C．授人玫瑰，手留余香 | D．将心比心，推己及人 |
2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对原重庆市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。两个月前，原铁道部部长刘志军因受贿、滥用职权被判处死刑，缓期二年执行。这则材料说明了（）
①在我国没有特殊的公民，也没有特殊的权利
②公民在法律面前一律平等
③法律对官员尤其严厉
④任何人无论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
受人尊重的奥秘是（）
| A．认识到人与人之间是平等的 |
| B．自己爱惜和尊重自己的名誉 |
| C．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重 |
| D．掌握基本的交往礼仪和技能 |