阅读下列材料，回答问题。
材料一：1992—2013年G省经济发展若干指标
| 项目 |
1992年 |
2008年 |
2013年 |
| 国内生产总值（亿元） |
2447 |
36796 |
62163 |
| 非公有制经济对GDP贡献率（%） |
17.9 |
57 |
69 |
| 财产性收入占居民收入比重（%） |
0.6 |
1.8 |
2.9 |
| 市场化程度（%） |
26.0 |
77 |
79.8 |
注：按市场发展阶段划分，市场化程度在15%—30%为弱市场经济，30%－65%的叫转轨期市场经济，65%—80%叫相对成熟市场经济。目前，发达市场经济国家的市场化程度一般在85%以上。
材料二：G省贯彻十八届三中全会精神，积极理顺政府与市场的关系，进一步为市场简政放权，在深处着力，放开市场这只“看不见的手”，用好政府这只“看的见的手”，不断深化改革，激发市场活力。
（1）请对材料一描述的经济现象做出简要判断。
（2）结合材料一，运用“经济生活”的相关知识分析产生这些变化的制度原因。
（3）从“生活与哲学”的角度，全面深化改革的根本目的是什么？结合材料二，运用“对立统一”的观点分析如何正确处理“看不见的手”与“看的见的手”的关系。
2011年3月31日，国务院发表《2010年中国的国防》白皮书指出：中国坚定不移地走和平发展道路，对内努力构建社会主义和谐社会，对外推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
2011年5月27日，中国驻澳大利亚大使陈育明在堪培拉大学发表题为《和平发展，互利共赢》的演讲，阐明中国将坚定不移地走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。陈育明说:在谈及国防建设时，陈育明说，中国国防的宗旨是捍卫国家主权和领土完整，保卫和平建设的环境。中国不追求对外扩张，更不是争夺霸权。
结合材料运用政治生活相关知识回答问题：
（1）分析说明中国始终不渝走和平发展道路的理由。
（2）要对内努力构建社会主义和谐社会，对外推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，我们要做哪些努力？
2011年6月24日，河南郑州市教育局、文化局、工商局、公安局、卫生局等部门联合开展的校园周边环境检查工作。通过排查发现，学校周边的交通安全、食品安全很难保证；学校周边车辆普遍乱停乱放，部分学校门口上下学时无交警执勤；学校周围的商店和无证小摊小贩向学生出售三无产品、自制生熟食品、影响学生身心健康的商品以及烟酒等。
还发现，不少学校周边200米以外有网吧和游戏室，不按要求营业，一些网吧允许学生通宵上网，加大了家长和学校对孩子课余时间管理的难度；部分学校处在小区之性强，流动人员杂，安全性较差等。学校周边环境存在“脏、乱、差”的问题，让老师和家长非常担忧。
运用所学的《政治生活》相关知识回答下面问题：
（1）郑州市政府各职能部门联合开展校园周边环境检查工作体现了什么政治道理？
（2）运用政府职能的知识，分析说明政府应如何解决上述材料中的问题？
科学的财税体制是促进经济发展和社会公平的制度保障。深化财税体制改革，对于加快转变经济发展方式、全面建成小康社会都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我国根据经济社会发展的实际情况，适时进行财税体制改革，注重完善一般性转移支付增长机制，增加对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付；优化财政支出结构，完善保障和改善民生的制度安排及政策设计；逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制等。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
被誉为国宝级艺术家的红线女从艺60多年来，在继承粤剧传统的基础上，吸收、借鉴京剧、昆剧、话剧、歌剧以及西洋歌唱技巧，加以融合创造，开创了独树一帜的“红派”表演艺术。她率先提出将粤剧改编为动画电影的艺术构想，并推出了《刁蛮公主憨驸马》，不仅获得了中国电影华表奖的殊荣，也赢得了市场的认可。
综合上述材料，我们对待传统文化和外来文化都要坚持辩证法的什么精神？材料二中蕴含了哪些辩证否定观原理？
阅读材料，回答问题。
下面是某市某中学高三（19）班研究性学习小组就科学技术问题进行的讨论，部分同学观点摘录如下：
学生甲：科学技术是一把“双刃剑”
学生乙：科技创新的重点在于人才的培养
学生丙：科学技术的发展应该从我国的国情出发，同时要借鉴各国的优秀成果
学生丁：我国的科技创新已经取得巨大的成就，但部分关键技术还落后于发达国家
……
结合材料，阐述唯物辩证法的实质与核心。