某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是
| A．种姓制度 | B．《汉谟拉比法典》 |
| C．金字塔 | D．《荷马史诗》 |
（2015·江苏泰州）历史证明，国共两党“合则两利，分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是（）
①黄埔军校的建立②北伐战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
下边的照片拍摄于1945年10月25日台北市中山堂，中国战区台湾省受降仪式在此举行。这是中国人民（）
| A．北伐战争的胜利成果 |
| B．抗日战争的胜利成果 |
| C．解放战争的胜利成果 |
| D．抗美援朝战争的胜利成果 |
反帝反封建是近代中国人民斗争的双重历史任务。下列重大历史事件按发生时间先后顺序排列正确的是（）
①北伐战争②渡江战役③武昌起义④百团大战
| A．①③②④ | B．①③④② |
| C．③①②④ | D．③①④② |
19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。此文中“自救之路”、“维新之路”分别是指（）
| A．洋务运动、辛亥革命 | B．新文化运动、五四运动 |
| C．洋务运动、戊戌变法 | D．五四运动、戊戌变法 |
（内蒙古包头市乌兰察布卷）“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调（）
| A．发展工业以工立国 | B．发展商业争夺市场 |
| C．引进外资发展生产 | D．学习西方君主立宪 |