某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，在自然环境下利用如图A所示的装置进行实验，测得夏季一昼夜小室内植物的气体吸收或释放速率的变化（如图B所示曲线），请据图回答下列问题：
真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，则图B曲线获得的数据代表的是 速率。
（2）据图A、B分析，一昼夜影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是______________，若图A中液滴向右移动，处于图B中的时间为 。液滴移到最右点是在1 天中的________点。
（3）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
该组实验数据是在图乙曲线的________________段获得的。
（4）图B中与d点相比，e点时刻C3的合成速率________，与b点相比，a点形成的原因可能是____________。
下图为植物细胞亚显微结构示意图，据图作答：
(1)光合作用的场所是[ ]，光合作用所需的酶是在[ ]合成的。
(2)图中缺少的一种重要细胞器是， 它是进行的主要场所。
(3)动植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器是[ ]，它与动物细胞有关。
（4）图中具单层膜的细胞器是内质网、[ ]、[ ]。
（5）图中11的功能是，其中遗传物质DNA主要存于[ ]中。
请完成以下I、II两部分试题。
I.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶，某同学用了两种试剂将它们鉴定出。请回答：
（1）该同学首先用试剂分别鉴定上述3种溶液，发生反应的是稀蛋清。
（2）接着，该同学用另一种试剂鉴定剩下的两瓶溶液，有一种溶液出现砖红色沉淀，这种溶液是，所用的试剂是，这种试剂的颜色是，这种试剂需现配现用，是将两种溶液等体积混合均匀。
II．下图为研究渗透作用的实验装置，实验所用半透膜为玻璃纸，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h， S1和S2溶液的初始浓度的大小关系为S1S2。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的，这个结构由共同组成。
（3）为进一步探究上述两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。（已知K+和NO3-均能通过半透膜。）
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时，X漏斗内的液面烧杯里的液面，Y漏斗内的液面烧杯里的液面。
②选两片洁净的载玻片，分别标号A、B，在载玻片中央分别滴加，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。用低倍显微镜观察到整个细胞呈现紫色，原因是紫色物质存在于占据了细胞大部分空间的中。
③用所提供的蔗糖溶液处理A临时装片的洋葱鳞片叶外表皮细胞，同时用所提供的KNO3溶液处理B临时装片的洋葱鳞片叶外表皮细胞，持续观察细胞的形态变化，A、B中的细胞分别出现的实验现象是、。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是。
下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：
（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核，表明这种转运具有性。
（2）图中细胞膜、内质网膜、核膜等膜结构统称为。这些膜的基本支架是，它是轻油般的流体，具有的结构特点。不同的生物膜上的分子的种类和数量不同，它们在基本支架中的分布是（对称/不对称）的。在细胞膜的表面多糖分子与蛋白质分子结合形成，承担着细胞间的功能。
（3）图中A是正在与细胞膜发生融合的囊泡，囊泡包裹着蛋白质，根据图示，你认为参与该蛋白的合成、加工和运输过程的细胞器有。
（4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是(填序号)。
①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞
下面是某细胞亚显微结构模式图，标号表示细胞中的结构，请回答：
(注意：括号[ ]内填标号，横线上填文字)
（1）某同学判断此图是绿色植物细胞的亚显微结构模式图。他判断的主要依据是：有能够进行光合作用的细胞器[ ]和以和果胶为主要成分构成的[ ]。
（2）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是。
（3）[ ]内有细胞液，可以调节植物细胞内的环境。
（4）⑧是合成的场所。
（5）该细胞的“动力车间”为[ ]。
（6）该细胞的控制中心是[ ]。
（7）该细胞中含有DNA的场所包括[ ]。
（8）低等植物细胞与该图所示的细胞比较，可能还含有细胞器。
（9）蓝藻细胞与该图所示的细胞比较，其主要区别是。
(10)人体口腔上皮细胞与该图所示的细胞比较，没有的结构是[ ]。
在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。
(1)准备
经查资料后知：25 ℃时洋葱根尖细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过小时。
(2)培养洋葱幼根，制作装片。制作装片的正确步骤是：解离、漂洗、、制片。
(3)观察装片。
(4)记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。
取样时间：… 室温：… 记录人：… 记录时间：…
① ② ③
④ ⑤
(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是。