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题文

下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是

A.培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根
B.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性
C.漂洗目的是洗去解离液,所用的时间比解离长
D.观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的正在分裂
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
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下图示溶酶体发生过程和“消化” 功能的示意图,c为膜包裹的衰老细胞器线粒体,分析判断下列结论错误的是

A.溶酶体起源于高尔基体,不同细胞器的膜可以转化
B.d表示b与c正在融合,此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点
C.膜性细胞器的膜的成分是完全相同的
D.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系

生物膜系统在细胞生命活动中的作用不会体现在

A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B.使细胞的结构与功能区域化
C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响

应选用下列哪一种作材料,才能观察到染色体

A.牛的成熟红细胞 B.乳酸杆菌
C.甲型H1N1病毒 D.菠菜分生区细胞

溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是

A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

不同结构的膜之间互相转化,以“出芽”方式进行的是

A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜
C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜

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