下列方程中,2是其解的是( )
A.x2﹣4=0 | B.![]() |
C.![]() |
D.x+2=0 |
体育课上,九年级2名学生各练习10次立定跳远,要判断哪一名学生的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生立定跳远成绩的( )
A.平均数 | B.众数 |
C.中位数 | D.方差 |
若关于的一元二次方程
有两个不相等的实数根,则
的取值范围是 ()
A.![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() |
D.![]() ![]() |
下列说法不正确的是()
A.有一个角是直角的菱形是正方形 | B.两条对角线相等的菱形是正方形 |
C.对角线互相垂直的矩形是正方形 | D.四条边都相等的四边形是正方形 |
根据下图所示的程序计算y的值,若输入的x值为-3,则输出的结果为( ) .
A.5 | B.1 | C.-5 | D.-1 |
![]() |
某班共有学生49人,一天,该班某男生因事请假,当天的男生人数恰好为女生人数的一半,若设该班男生人数为x,女生人数为y,则下列方程组中能正确计算出x、y的是().
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |