完成关于基因的部分探索历程的填空。
（1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 型，否定了这种说法。
（2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性。进而科学家们发现基因是DNA上 的片段。
（3）以下是基因控制生物体性状的实例,乙醇进入人体后的代谢途径如下图。
①以上实例体现了基因通过控制 ，进而控制生物体的性状。
②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”。 经研究发现“红脸人”体内只有ADH，则“红脸人”的基因型有 种。此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，他们的基因型为________________________。
已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。现有一批纯种粳稻和糯稻。请完成下面的实验设计，来验证基因的分离规律。（实验过程中可自由取用必要实验器材。基因用M和m表示）。
实验原理：采用测交法来验证基因的分离规律。根据测交后代出现的表现型种类及其比例，反映出F1减数分裂过程中产生的配子类型及其比例，从而验证了基因的分离规律。
实验步骤：（1）首先让纯合的粳稻与糯稻杂交，获取F1杂合粳稻。
（2）______________________________________________________________。
实验预期现象：测交后代应出现两种不同表现类型且比例为1：1。
对实验现象的解释：。
实验结论：。
(3)写出另一种验证基因的分离规律的实验方法：。
下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：
（1）A、B细胞所处的分裂时期分别是。
（2）图中C细胞的名称为；具有同源染色体的细胞有。
（3）将上图中B、C、D、E、F、G细胞按分裂顺序连接起来。（用字母和箭头表示）
（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为。
（5）下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。
用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
A B C D
P：DDTT→→F1:DdTt→→dT花粉→→dT幼苗→→ddTT植株
⑴ 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。
⑵ C和D构成的育种方法叫_________________
下图为某果蝇体细胞的染色体图解。请据图回答：
（1）该果蝇体细胞中有对常染色体；其性别属于（雌、雄）性。
（2）该果蝇为倍体。
下图是细胞内遗传信息传递的部分过程（图二中的甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。请据图回答：
（1）图一到图二所涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表根据题意和图示分析可知：示）。
（2）图一中的②和④二者在化学组成上的区别是。
（3）若图一中的①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为。
（4）甲硫氨酸的密码子是。