根据句意，选择适当的单词或词组完成句子。（每小题1分，共10分）
（1）Dose Miss Li like （grows/growing）flowers ?
（2）We can make a card for （ he/ him ）.
（3）One day, my father （walks/ walked ）through the street.
（4）My sister （was/ were）in England two days ago.
（5）They are （ talk/talking）about the weather in London.
（6）One day , two （mans/men）visited the king.
（7）There wasn’t （some/any）milk in the bottle.
（8）Yesterday morning, it （rained/rainy）.
（9）She could （flew/fly ）kites high,
（10）The weather became windy and （cloud/cloudy）.
听音标号，看看他们演奏什么乐器。
按要求做下列各题。
(1)listen to music (英译汉) (2)on Sunday (英译汉)
(3)are(过去式 ) (4)wasn’t (完整形式)
(5)play（过去式）(6)watch（过去式）
(7)Wednesday(汉语意思)(8)help(过去式)
给下列单词分类，将单词序号填在横线上。
Fruit(水果):_________
Numbers(数字):_________
Clothes（衣服）:________
Weather(天气)：_________
Class(课程)：_________
看图读句子，圈出正确的单词。
(1)It’s windy/ sunny in Hang Zhou.
(2)It’s cloudy/ snowy in Harbin.
(3)It’s windy/ rainy in Beijing.
(4)It’s cloudy/ sunny in Sydney.
你的暑假过得如何？——不太好，我哪里都没去。
your ?
so . I go .